Está publicado o EDITAL N.º 02/CA/2020 que estabelece as normas para o Apoio Emergencial de Acesso à Rede Mundial de Computadores (internet), para aquisição de serviço de conexão aos estudantes do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina, oriundos de famílias com dificuldades socioeconômicas, em razão da pandemia de COVID-19, causada pelo novo Coronavírus.

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TERMO DE RESPONSABILIDADE POR EQUIPAMENTO CEDIDO MEDIANTE EMPRÉSTIMO

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A direção do CA informa que estamos analisando todos os encaminhamentos necessários para o lançamento dos Editais de sorteio para matrículas do Ano Letivo de 2021. Assim que todas as diretrizes estiverem definidas e autorizadas, publicaremos os Editais no site www.ca.ufsc.br
 
				

Aviso Muito Importante!

Prezados alunos dos 9°s Anos e Ensino Médio!

Amanhã teremos mais uma edição da nossa Roda de Conversa Virtual!

O link será disponibilizado para os representantes de turma.

ASPECTOS CULTURAIS E LINGUISTICOS DE SURDOS PERTENCENTES A COMUNIDADE SURDA

Gratuitos

Coordenador: Ricardo Heberle. CA/UFSC

INSCRIÇÕES:10/07/2020à 31/07/2020

 No link: https://forms.gle/qQ8axTK7biYRnkVA7

LOCAL DE REALIZAÇÃO: Videoconferência

No link:

 Fonoaudiologia Bilíngue            04/08/2020            18h30            

https://youtu.be/KLLhpymgbR0

Vantagens e Desvantagens da Comunidade Surda              11/08/2020              18h30              

https://youtu.be/pCepCSrBeIY

Educação de crianças surdas com multiplas deficiências   06/08/2020              18h30              

https://youtu.be/l7-d0myZCF8

Aquisição da língua brasileira de sinais dentro do contexto escolar: um estudo comparativo entre escolas bílingue inclusivas              13/08/2020              18h30              

https://youtu.be/sWxku7BlaUw

DATAS :04,06,11 e 13/08/2020.

HORÁRIO: 18h30 ÀS 20h30

CERTIFICADO: 08h (pelo sistema da UFSC)

PÚBLICO ALVO:  Aberto 

MINISTRANTES: 

04/08/2020 Terça feira – Fonoaudióloga Bilíngue – Sandra C. Malzinoti Vedoato.

06/08/2020 Quinta feira – Educação de crianças surdas com múltiplas deficiências – Grahamhil Moura.

11/08/2020 Terça feira – Vantagens e Desvantagens da comunidade surda – Fabrício Mahler Ramos.

13/08/2020 Quinta feira – Aquisição da Língua Brasileira de Sinais dentro do contexto escolar: Um estudo comparativo entre escolas inclusivas e bilíngues – Luiz Antônio Zancanaro Junior

Observação: em caso de instabilidade na plataforma, será criado um novo link e enviado por e-mail e Whatsapp no momento de ‘interferência’ e instabilidade do curso. Em caso de problemas, fique atento e comunique-se por e-mail e Whatsapp.

O Programa Emergencial de Inclusão Digital (Edital 10/2020/PRAE) serve para identificar estudantes que, para desempenharem suas atividades pedagógicas não presenciais a serem oferecidas na UFSC, necessitem de apoio quanto:

a) acesso a equipamentos de informática;

b) acesso à rede mundial de computadores.

Tem direito estudantes regularmente matriculados na instituição. O registro prévio serve para identificar a necessidade de apoio. As modalidades de apoio serão regulamentadas em editais específicos, dependendo da disponibilidade de recursos materiais e orçamentários da UFSC, dimensionada a partir deste registro prévio.

Ou seja, assim que os editais específicos de a) acesso a equipamentos de informática; b) acesso à rede mundial de computadores, forem publicados será necessário a inscrição. Mas iremos dar ampla divulgação e publicidade a estes editais.

O estudante poderá se inscrever nas duas modalidades de apoio, em conformidade com sua realidade social. Caso não necessite, não é preciso realizar o registro no cadastro prévio (Edital 10/2020/PRAE – Programa Emergencial de Inclusão Digital).

Para acessar o edital na íntegra: https://prae.paginas.ufsc.br/files/2020/06/Edital-10-2020-PRAE-Programa-Emergencial-de-Inclus%C3%A3o-Digital.pdf

Para fazer a inscrição: https://beneficiosprae.sistemas.ufsc.br/

Em caso de dúvidas:

Fonte: https://prae.ufsc.br/programa-emergencial-de-inclusao-digital-perguntas-frequentes/

Para a próxima semana planejamos reuniões virtuais de acolhimento com as famílias dos anos iniciais, conforme divulgamos na LIVE do dia 16/06/2020.

Nessas reuniões o coletivo de professores e professoras dos anos iniciais conversará sobre como serão organizadas as Atividades Pedagógicas não Presenciais com as crianças dos anos iniciais.

Para esses encontros, de acolhimento às famílias, organizamos salas de reuniões virtuais para os professores e professoras terem a possibilidade de realizarem conversas mais próximas das famílias.

Além das reuniões planejadas com cada uma das turmas, organizamos também uma LIVE, para todas as famílias dos anos inicias, com o objetivo de explicar o funcionamento do ambiente de Aprendizagem Virtual Moodle, como acessar as salas virtuais, como realizar o Cadastro para solicitação de equipamentos e internet e outras dúvidas a respeito de como será esse período de aulas não presenciais.

Os links das reuniões foram encaminhados por e-mail e grupos de WhatsApp.

Segue o cronograma das reuniões: