A Direção de ensino do Colégio de Aplicação e a Coordenação dos Anos Iniciais informam que a partir do dia 27/02/2020, os horários das aulas, nas turmas dos Anos Iniciais, serão alterados por falta de professores em algumas disciplinas.

Conforme reunião realizada no dia 11/02/2020, no auditório do Garapuvu (Centro de Eventos), a Direção do Colégio de Aplicação, juntamente com a Reitoria da UFSC e a PRODEGESP, estão fazendo todos os esforços possíveis na tentativa de solucionar a problemática, resultante da determinação do Governo Federal, que suspendeu a contratação de professores substitutos e efetivos.

O momento de grande instabilidade exige do coletivo de profissionais do colégio avaliar diariamente o cenário e tomar as decisões necessárias. Isso significa que, a qualquer momento, podem ocorrer outras mudanças nos horários das aulas dos Anos Iniciais. Assim, solicitamos que verifiquem diariamente as agendas e o site do colégio.

Diante do atual cenário, na busca de minimizar os impactos no trabalho pedagógico, a professora da disciplina de Literatura Oral foi realocada e assumirá as aulas de CHN nas três turmas dos terceiros anos.

IMPORTANTE: nas aulas sem professores o colégio não tem condições de disponibilizar profissionais para acompanhar as crianças nos diversos espaços. Portanto, solicitamos que observem o horário previsto para as aulas, conforme o quadro abaixo:

HORÁRIOS PROVISÓRIOS DAS AULAS A PARTIR DO DIA 27/02/2020

1º ANO – turno vespertino

X –SEM PROFESSOR – NÃO HAVERÁ AULA

2º ANO – turno vespertino

X –SEM PROFESSOR – NÃO HAVERÁ AULA

3º ANO – turno vespertino

X –SEM PROFESSOR – NÃO HAVERÁ AULA

4º ANO – turno matutino

X – SEM PROFESSOR – NÃO HAVERÁ AULA

5º ANO – turno matutino

X –SEM PROFESSOR – NÃO HAVERÁ AULA

Mais informações Clique Aqui

Maiores informações Clique Aqui

A professora Renata Gomes Camargo, docente do Colégio de Aplicação- UFSC,  no uso de suas atribuições, conforme disposto no EDITAL Nº5/2019/PROEX (PROBOLSAS 2020) torna público o resultado da seleção para bolsa de extensão no âmbito do Projeto PROPOSTA DE ATIVIDADES MEDIADAS POR ANIMAIS NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO A PARTIR DA CINOTERAPIA.

RESULTADO DE SELEÇÃO DE BOLSISTAS DE EXTENSÃO

SELEÇÃO DE BOLSISTAS DE EXTENSÃO

A professora Renata Gomes Camargo, docente do Colégio de Aplicação- UFSC,  no uso de suas atribuições, conforme disposto no EDITAL Nº5/2019/PROEX (PROBOLSAS 2020) torna pública a abertura das inscrições destinada a classificar alunos que irão desenvolver atividades de extensão no âmbito do Projeto PROPOSTA DE ATIVIDADES MEDIADAS POR ANIMAIS NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO A PARTIR DA CINOTERAPIA.

1. DA CARGA HORÁRIA E REMUNERAÇÃO

1.1. O bolsista de extensão exercerá suas funções em 20 (vinte) horas semanais durante o período de vigência da bolsa;

1.2. A vigência da bolsa é de 1º de março a 31 de dezembro de 2020.

1.3. O valor mensal total da bolsa é de R$ 420,00 (quatrocentos e vinte reais).

1. OS PRE-REQUISITOS PARA O PROCESSO SELETIVO E CLASSIFICAÇÃO

O aluno candidato à bolsa de extensão deverá:

2.1. Estar regularmente matriculado em curso de graduação da UFSC;

2.2. Não ter colação de grau prevista para o período de vigência da bolsa;

2.3. Possuir índice de aproveitamento acumulado (IAA) igual ou superior a 6,0;

2.4. Dispor de 20 horas semanais para dedicação ao projeto;

2.5. Não ter relação de parentesco direto com o coordenador do projeto de extensão, o que inclui cônjuge: companheiro, parente em linha neta, colateral ou por afinidade até 3′ grau;

2.6. Não ter vínculo empregatício ou receber outra bolsa de qualquer natureza (exceto a Bolsa Estudantil instituída pela Resolução n’ 32/CUn/2019).

1. DA INSCRIÇÃO E SELEÇÃO

3.1 As inscrições deverão ser realizadas presencialmente, no dia 04 de Março de 2020, as 18h na Sala de Atendimento Educacional Especializado; do Colégio de Aplicação da UFSC;

3.2 No ato da inscrição o(a) candidato(a) receberá um número que indicará a ordem para a participação na entrevista;

3.3 A entrevista será realizada, no dia 04 de Março de 2020, a partir das 18h30min; na Sala de Atendimento Educacional Especializado; do Colégio de Aplicação da UFSC, obedecendo a ordem das inscrições;

3.4  A seleção dar-se-á mediante entrevista, que será realizada para aferir:

1. a) os conhecimentos gerais do candidato sobre a temática do projeto de extensão;
2. b) as potencialidades do candidato para o desenvolvimento das atividades de extensão;
3. c) a história acadêmica do candidato.

1. DA DIVULGAÇÃO DO RESULTADO

4.1 O resultado da seleção será divulgado no site do Colégio de Aplicação da UFSC, no dia 05 de Março de 2020;

4.2 A identificação do candidato no resultado final divulgado será por meio da sua matrícula, informada no ato da inscrição.

Mais informações  Clique Aqui

Florianópolis, 18 de Fevereiro de 2020

Professor(a): Renata Gomes Camargo

Siape: 2154482

rezados(as) Candidatos(as)

Solicitamos que acompanhe os informativos nesta página!

Portaria 001 2020 CA – Educação Geral

Portaria 002 2020 CA – Educação Especial

Portaria 003 2020 CA – ARTE Música

Portaria N° 004/2020/CA – Banca Educação Geral

Portaria N° 005/2020/CA – Banca Educação Especial

Portaria N° 006/2020/CA – Banca ARTE – Música

Cronograma Música

Cronograma Educação Geral

Cronograma Educação Especial

Pontos Prova Didática – Educação Geral

Resultado final – Música

RESULTADO PRELIMINAR EDG 040320

Classificação – Educação Especial

Resultado Final – Educação Geral

resultado final processo seletico educação especial

Boa tarde, colegas!

Vocês já visitaram a Biblioteca Setorial do Colégio de Aplicação (BSCA) em 2020?

Venha conhecer os novos ambientes:

Espaço Camaleão

Esse espaço poderá ser utilizado para realização de diversas atividades, como: roda de conversa, aula, reforço escolar, estudo, oficina, reunião e outras atividades educacionais e culturais.

• capacidade para até 30 pessoas;
• equipado com 22 cadeiras com pranchetas, TV, DVD Player, ar-condicionado;
• possui pontos de acesso à internet e tomadas para a instalação de equipamentos;
• disponibilizado para a comunidade escolar no horário de atendimento da Biblioteca;
• localizado no anexo da Biblioteca.

Espaço Sagui

A sala compreende um espaço para convivência e realização de trabalhos em grupo. Este ambiente está disponível para uso da comunidade escolar e da UFSC e também pode ser utilizado para atividades de aula ou outras atividades com prévio agendamento, durante o expediente da biblioteca.

• possui somente mesas e cadeiras;
• localizado após subir a rampa interna.

Agendamento dos espaços

Deverá ser solicitado o agendamento no balcão de atendimento da biblioteca ou por e-mail,

Quaisquer duvidas estamos à disposição.

E-mail: 

A reunião realizada ontem, 11/02, às 18 horas, no Auditório Garapuvu do Centro de Eventos da UFSC, contou com a presença da Associação de Pais e Professores (APP), Grêmio Estudantil do Colégio de Aplicação (GECA), da Reitoria (GR), Pró-reitoria de Gestão de Pessoas (PRODEGESP/DDP), Direção do Centro de Ciências da Educação (CED) e do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI), Associação de Professores da UFSC (APUFSC), Sindicato de Trabalhadores em Educação das Instituições Públicas de Ensino Superior do Estado de Santa Catarina (SINTUFSC). O objetivo da reunião como explicitado em comunicado anterior foi informar sobre a grave situação enfrentada pelo colégio em virtude da redução de verba orçamentária, suspensão das contratações de professores novos que implica em aulas em aberto nos segmentos dos anos iniciais, finais e médio, como também redução de número de bolsistas a partir de março. Estavam presentes mais de 300 famílias presentes, algo histórico na vida do nosso colégio!

No presente momento das 1684 aulas oferecidas semanalmente no CA, 221 aulas estão sem professor. Caso este quadro não seja revertido imediatamente o número de aulas vagas irá aumentar para 344 antes de junho e a situação pode piorar ainda mais no caso de afastamentos de saúde ou término de contratos. O coletivo de professores/as dos Anos Iniciais, em virtude da idade das crianças. cobrirá as aulas em aberto em virtude da idade das crianças somente até o dia 21/02/2020.  

Infelizmente o nosso caso não é o único. Todos os Colégios de Aplicação e Institutos Federais do Brasil assim como as universidades federais estão vivendo a mesma situação. A avalanche de documentos recebidos do governo federal em janeiro deste ano está criando uma sensação de insegurança e instabilidade para gerir os recursos materiais e de pessoal.

No fim de tudo quem está sendo mais prejudicado é o conjunto de 945 estudantes que corre o risco de não ter suas aulas. Para gerir um colégio do nosso porte são necessárias tranquilidade e segurança de pelos menos 6 meses de antecedência de alterações na gestão de recursos humanos e materiais. Organizar um semestre com mudanças desse porte informadas em janeiro do ano corrente compromete a eficácia e gestão dos recursos públicos.

Enfrentamos neste momento três grandes problemas:

1) o aprovisionamento de 34% do dinheiro da verba destinada ao colégio que resultará na impossibilidade de arcarmos com despesas como: material para o setor de enfermagem, jogos educativos e brinquedos, materiais didáticos das aulas de arte (música e artes visuais) e compra de papel para impressão de atividades. Outro impacto será na merenda. Nós recebemos do PNAE apenas R$ 0,36 por refeição/lanche e o custo da merenda elaborada pelo Setor de Nutrição do colégio é de R$ 2,93 em média.

2) Diminuição de mais de 50% das bolsas estudantis para alunos de graduação que, mediante a supervisão dos profissionais da escola, auxiliam nas atividades de vida diária e na mediação da aprendizagem dos estudantes com deficiência. Para garantir a acessibilidade do ensino para todos os estudantes necessitamos 37 bolsas-estágio e no momento temos a confirmação de apenas 10 a partir de 1/03 para atender 77 estudantes com deficiência.

3) Suspensão da contratação de professores, a partir do ofício circular n’01/2020/CGRH/DIFES/SESU/MEC de 08/01/2020, que resulta no início do ano letivo com um desfalque de dez professores nas seguintes disciplinas: Arte (música e artes visuais), Educação Especial, Educação Geral, História, Educação Física e Língua Portuguesa. Essa falta de professores impacta na aprendizagem de 28 das 39 turmas existentes. No caso de um/a professor/a adoecer não podemos contratar um novo professor.

Para o pleno funcionamento do colégio precisamos oferecer 1.684 aulas semanais das diferentes disciplinas. Com a suspensão de contratação de novos professores, estamos até início de abril em falta de 221 aulas, sendo que o maior impacto é nos Anos Iniciais por se tratarem de crianças. Os estudantes maiores estão em aula vaga no pátio. Caso o quadro não seja revertido já, até junho teremos 344 aulas semanais não dadas por semana. A cada professor que adoece ou que tem seu contrato finalizado serão mais aulas em aberto. A perda de conteúdo é algo posto. O dano é enorme para os nossos estudantes que terão defasagem em conteúdos importantes pra sua formação.

O Colégio de Aplicação é referência pelo ensino que oferece. As 5.377 inscrições para 60 vagas oferecidas para 2020 demonstram a confiança que as famílias depositam no nosso trabalho. Nossas famílias e estudantes compartilham da mesma insegurança e instabilidade que nós gestores estamos sentindo.

A qualidade do ensino oferecido por nós não é à toa. Nossos professores são profissionais de excelência. A carreira de um/a professor/a da esfera federal é pautada no tripé ensino, pesquisa e extensão. Este é o diferencial de um colégio de aplicação, de um colégio que faz parte de uma universidade. Os/as professores/as do CA, além das horas em sala de aula, planejam as atividades dos estudantes, participam de reuniões, realizam atividades de ordem administrativa, orientam estágios, desenvolvem projetos de pesquisa e de extensão, participam de editais, os quais financiam bolsistas (iniciação científica no Ensino Médio e Graduação, projetos de extensão e estágios não obrigatórios e de acessibilidade).

O que nos possibilita oferecer um ensino de qualidade é a própria natureza do nosso trabalho: a formação de novos profissionais através da supervisão dos estágios, a elaboração e aplicação de inovações pedagógicas. Isto está regulamentado através da Portaria 959/MEC/2013, a qual determina que nossos profissionais devem “desenvolver de forma indissociável, atividades de ensino, pesquisa e extensão voltados para a inovação pedagógica e para formação docente na educação básica”.

Para ilustrar a dimensão e seriedade do nosso trabalho, em 2019 foram desenvolvidos no nosso colégio, 38 projetos de pesquisa, 63 projetos de extensão, 70 eventos de extensão, 17 cursos de extensão (com + de 16 horas), 234 atividades docentes (congressos, publicações e bancas examinadores), 353 estágios nas diferentes disciplinas e setores. No caso dos estágios não obrigatórios, aqueles destinados às turmas de acessibilidade educacional, estamos desde 2018 sofrendo redução de número de bolsas PIBE e Acessibilidade, aquelas destinadas às turmas com estudantes com deficiência. Em 2018 foram 99 estagiários, em 2019 tiram 66 estágios e para 2020 a previsão é de 10 bolsas para atender 77 estudantes.

Solicitamos a nossa comunidade escolar que socializem o problema que estamos enfrentando e se organize nas instâncias de representatividade: APP, GECA, SINTUFSC e APUFSC.

Somos uma comunidade escolar de quase 2.000 pessoas (estudantes, famílias, professores, técnicos e estagiários) e estamos nos sentido ameaçados. Nossas autoridades governamentais precisam garantir as condições necessárias para o nosso funcionamento.

Nos próximos dias os profissionais do Colégio de Aplicação irão se reunir para definir os encaminhamentos que serão adotados após o recesso do carnaval.

Solicitamos aos familiares que fiquem atentos aos comunicados que serão enviados via agenda e disponibilizados na página do Colégio de Aplicação. https://www.ca.ufsc.br.

O Colégio de Aplicação é um património público, produz e socializa conhecimento.

O CA/UFSC é de !                                                                          Respeitosamente,

Direção do Colégio de Aplicação

O Espaço Estético convida para a exposição “Observa em Detalhes”, com período
de visitação de 13 de fevereiro a 20 de fevereiro de 2020. A exposição faz parte de
um projeto multimídia em parceria com o Observatório de Áreas Protegidas
(Observa) sobre as unidades de Conservação de Florianópolis.
Com a finalidade de conscientização a exposição traz um conteúdo imersivo, com os
quais os visitantes podem vivenciar o ambiente, experimentando a multiplicidade das
sensações visuais, sonoras, olfativas e táteis. Uma Exposição projetada para mudar
o seu olhar em relação a ilha e sensibilizá-los ambientalmente.
Estaremos esperando vocês para guiá-los, em todos os sentidos, nesta experiência.

Visualize o Convite: Clique Aqui

O QUE? Exposição Observa em Detalhes
QUANDO? 13 de fevereiro a 20 de fevereiro de 2020
ONDE? Espaço Estético CA-UFSC
ABERTURA: 13 de fevereiro às 8h.